Perspectiva Filosófico Pedagógica
Juan Pablo Ghiglione
Instituto Superior del Profesorado / Pbro. Dr. Antonio M. Sáenz
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Novedades de la Cátedra
Juan Pablo Ghiglione
Publicado el: 14.05.2016

YA ESTA DISPONIBLE EL FORO OBLIGATORIO SOBRE ANTROPOLOGIA FILOSOFICA.

EL PLAZO DE PARTICPACIÓN ES EL 22/5 A LAS 22HS

 

Juan Pablo Ghiglione
Publicado el: 13.04.2016

YA ESTA ABIERO EL FORO PARA PRIMER AÑO DE MATEMATICA

Juan Pablo Ghiglione
Publicado el: 29.03.2016

Ya están publicadas las clases 1 y 2 sobre la filosofía y sus comienzos.

 

Foros de la Cátedra
Juan Pablo Ghiglione
Creado: 13.04.2016
Estado del Foro: Abierto
Foro 2016 - Primer año matemática

Respondan algun/s de la/s siguientes preguntas en un texto unico (coherente y cohesivo). PLazo del foro desde el día de hoy 13/4 al 23/4 a las 23 hs.

En caso de ser necesario consulten en la parte de textos las normas para participar en un foro.

Filosofar es un forma de pensar...¿Qué características tiene el pensar filosófico? ¿Es correcto sostener que "es imposible no pensar"? ¿Podemos afirmar que pensar es mejor que no hacerlo? ¿Qué conscuencias se derivan de no pensar?

¿En qué sentido como sostiene J. Burgraff "pensar nos hace más libres"?

¿Es correcto sostener que aquel que piensa vivirá mejor que aquel que no lo hace? ¿Es esto un argumento a favor de la utilidad/necesidad de la filosofía?

 

Conceptos clave: pensar, filosofía
Marina Carla Audebert
Creado: 22.05.2016
El hombre que no piensa

Es imposible hallar en este mundo al hombre que no piensa. Este desde recien nacido puede reconocer sonidos que le ha echo escuchar su madre desde el vientre materno. Inconscientemente durmiento resolvemos ejercicios matemáticos y despertamos con un Eureka. 

El pensar filosofico está en continua busqueda de argumentar, razonar y conocer sobre un algo. Por ejemplo: Que es la verdad? Seguramente a esta pregunta ssurgirán infinitas respuestas pero cual sera la argumentación mas valida a la verdad. Podremos convertir preguntas subjetivas en objetivamente filosoficas? Será  lo mismo decir Mis tiempos seras muy largos ó Que será el tiempo. Alli podremos encontrar una respuesta filosofica o una respuesta fisica "ya que el tiempo es una unidad de medida. U otras preguntas dogmaticas que tendran sentido filosofico. Muchas veces el hombre se abstrae de lo real, lo cotidiano entrando en reflexion consigo mismo hacia el mundo...este como ser racional a nacido con este mecanismo de aprenzaje que le hace pensar y no deja de hacerlo. 

Todo conocimiento vulgar muchas veces desencadena en un conocimiento cientifico, el cual comenzo con una observación. Jamas podríamos afirmar que pensar el mejor que no porque esa caracteristica sobre la faz de la tierra nos destaca. El no pensar seria la oscuridad de alma pero filosóficamente porque la religion no lo piensa asi. Como nos dice Jutta es imposible que nos coarten la libertad de pensar porque mas en el fondo de nosotros no pueden... ya sea cuando nuestra voluntad sea sometida al mínimo deseo de expresión. Cuando la duda sobre nuestro existir nos carcoma la cabeza y/ o cuando no esten a punto de empujar del precipicio. Tendre segundos  para ver mi ser...

 

diego espinosa
Creado: 20.05.2016
Antropologia filosofica: "el hombre"

Nuevamente buenas noches, como bien vimos en clase, la antropología filosófica estudia y se pregunta por aquello que denominamos "el fenómeno humano", tomando como tema general la cuestión de la naturaleza y el sentino del ser humano, tema de notable interés e importancia, al menos en principio, para cada uno de nosotros. Este estudio se encara y enriquece partiendo de las propiedades características de la ciencia madre, como lo es la filosofía, manteniéndose abierto y nutriéndose de todos los puntos de vista y visiones posibles.

Partiendo de teorías consolidadas en las ciencias biológicas, el hombre surge como consecuencia de una mutación genética aleatoria que se produjo en una de las especies animales existentes, el mono, dando esto como resultado a un nuevo organismo con características nunca antes vistas ni expresadas en la naturaleza. A partir de entonces, este nuevo organismo comenzaría a transitar un camino jamás explorado en el que cada paso sería una novedad, un descubrir, un crear y diseñar, cada paso adelante sería un construir el camino pero a la vez construirse y reconstruirse a si mismo.

Hecha esta introducción, considero que es necesario convenir algunas ideas elementales antes de seguir adelante, es decir, ponernos de acuerdo en aquellas características de este nuevo orgonismo acaecido en la naturaleza , para poder partir y fundamentarnos en ellas para formular ideas y reflexiones. El hombre es un ser vivo, pero en particular un animal, ya que no produce su propio alimento sino que debe desplazarse para conseguirlo y así sobrevivir. Dentro de esta taxonomía, aún tiene aspectos y manifestaciones claramente distintivas, siendo algunas de ellas la capacidad de razonar, la voluntad, la capacidad de ganar consciencia tanto de su entorno como de si mismo y por ellos poseer un aspecto espiritual. Pero con lo dicho anteriormente no alcanza para concebir una idea básica del hombre, ya que este no solo se define y aparece como un organismo biológico-evolutivo, sino como un organismo en circunstancia y como consecuencia de ello, una de las primeras acciones y manifestaciones en las que reflejará sus rasgos distintivos es en utilizar su incipiente potencial para garantizar su supervivencia, es decir, sacar provecho de sus capacidades y destrezas aun rudimentarias para asegurar por todos los medios posibles, más allá de sus instintos, la continuidad de su especie. Quizás ya haciendo uso de su consciencia, comenzó a observar su inferioridad de condiciones en sus primeros momentos de vida, el nacimiento y la niñez, respecto a los demás animales y se dió cuenta la ventaja que significaba vivir en grupos, hecho que luego devendría en la formación de comunidades y más tarde en sociedades. Pero todo esto no sería posible hasta tanto hacerse de una herramienta aglutinante que posibilitara ese convivir y esta sería la comunicación, que al principio sería básica pero se hiría desarrollando, para luego perfeccionarse en el lenguaje y así establecer y mejorar la relación entre pares. Las consecuencias positivas de todo este proceso, con el paso del tiempo, superarían con mucho las negativas, pero el siguiente gran paso no llegaría hasta tanto el hombre no consiguiera conjugar todas sus experiencias y saberes, producto del ejercicio de su razonamiento e incremento de su consciencia. Cuando esto sucedió, el ser humano dió a luz una herramienta tan potente como transformadora que impactaría en él de una manera nunca antes vista, esta sería el fenómeno de la educación. El mismo proceso de desarrollo y reconocimiento de esta nueva herramienta, le permitió al hombre descubrir, por si mismo, las grandes bondades del uso y ejercicio de esta, incluso yendo más lejos aún, le permitió darse cuenta que el beneficio era sinérgico y que su valor e implicación iba mucho más allá de una simple herramienta de la que valerse, sino que era todo un camino a transitar, pero no cualquier camino, sino uno por el cual el hombre, al transitarlo y nutrirse de el también lo construía, lo conducía a la plenitud de su vigor, permitiendole incrementar su consciencia, tanto de sí mismo como de su entorno y situación, reconocer su potencial, ejercitar su libertad, aspirar al pleno dominio de su voluntad y a profundizar tanto como quisiera en su vida espiritual. En otras palabras el vivir del hombre transitando por el camino de la educación, lo empodera con una luz y fuerza emancipadora de los oscuros caminos del desconocimiento.

Para ir terminando, considero que vale la pena realizar estas dos últimas claraciones:

Aclaración 1. Lo valioso acerca de la libertad y la existencia del hombre no radica en encasillarse en una u otra postura, sino ser capaces de reconocerlas y a partir de ellas construir nuevos límites en base a la experiencia y a la adquisición de nuevas herramientas argumentativas.

Aclaración 2: A las palabras, ladrillos básicos sobre los que se funda el lenguaje, no hay que atribuirles más valor del que poseen, claro está que esto es solo mi punto de vista, ya que si a ellas se las considera ley o verdad absoluta, y me refiero a su significado estricto, se corre el riesgo de perder de vista que solo son un medio desarrollado por el ser humano para viabilizar el contenido valioso de un mensaje, es decir, no se debe perder de vista que las palabras solo insinuan una dirección y un sentido en donde ir a buscar lo valioso, pero está en cada ser humano ir en busca de el para apropiarselo, o solo enredarse tratando de comprender el significado de esas palabras o no ponerse de acuerdo en su sentido, un contenido valioso que trasciende los límites puramente físicos y linguísticos para alcanzar a impactar en nuestro yo profundo o inteior y una vez allí nos permitirá construirnos y reconstruirnos comprometidos en plenitud con un sentido superior.

Sin más, quedo a su disposición por cualqiuer comentario.

Saludos atentamente.

Espinosa Diego. 

diego espinosa
Creado: 20.05.2016
Antropologia filosofica: "el hombre"

Buenas noches, solo voy a publicar este mansaje para probar si se publica, ya que he intentado en numerosas ocaciones y la plataforma no me lo permitió. Si se publica entonces a continuacion subo mi participación.

Gracias por entender.

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